茶艺师资格证，在2016年12月16日到2017年2月21日的这68天里，经历了从取消到保留，在茶行业人士看来可谓是发生了惊天逆转。

原本，在去年12月16日公示的国家职业资格目录清单中，茶艺师资格证已被清除。在前天，2017年2月21日，人力资源社会保障部发布的《关于职业资格目录清单公示内容调整情况的说明》中的第二项可见：在“关于餐饮服务人员”中增加“茶艺师”。

这一“增加”表明茶艺师资格证又回来了。

回顾茶艺师资格证取消和保留的整个事件过程，其实，话题聚焦是在茶教育上。茶产业，茶文化，茶教育等各界专业人士，前前后后的多次讨论，帮我们梳理了茶艺职业培训的起始发展，解析了茶教育的市场状况，更认清了问题所在。为此本刊也曾推送专题三篇，专门对茶教育这个话题做过解读。

传送门直达：

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茶艺师资格未被国务院取消，茶教育提升任重道远

现在，茶艺师资格证最终得以保留，这是国家对茶行业，茶文化发展的重视与深思。据悉，在公示期间人社部收到了各界人士和团体的信函，纷纷陈述意见与诉求，希望保留茶艺师职业资格证。在收到各方的意见后，人社部积极研究，综合各方意见，认为茶艺师资格有继续保留的必要。保留是符合国家将中国茶作为重要外交符号的定位，也有助于中国优秀传统文化的复兴大势。

但是，茶教育向新时代的发展，不会因为茶艺师资格证得以保留而停滞不前。中国著名茶文化专家，“中国茶文化学”首倡者与理论奠基人余悦先生就指出了

目前起码有六个方面需要进一步提升：

一是客观分析茶艺、茶艺师的得失。既看到已经取得的成绩，也看到存在的不足与问题。在历史与现实的基础上，进一歩明确未来发展的方向与路径。

二是认真学习与执行《茶艺师国家职业标准》。这个标准，是茶艺师国家职业的行为准则。无论对于茶艺师的培训，还是鉴定；对于茶艺师报考，还是考试考核，都有明确具体的要求，应该切实遵守。

三是加強茶艺师培训队伍的建设。在茶艺培训方面，能夠使学者有所得，水准有保障，培训教师的水平、能力、责任心是关键。只有达到要求的人员，才能担任茶艺培训敎师。

四是加強茶艺师鉴定机构的建设。对于茶艺师鉴定机构，职业清单有明确的规定。茶艺师考试考核有的地方过松、过滥，要改变这种情况，有赖于鉴定机构的从严把关。

五是加強茶艺的国际传播。中国茶文化走向世界，茶艺是很好的＂抓手＂。在国际上，如何科学正确地教学中国茶艺，让世界认识中国茶艺之精、之美、之神、之韵，需要进一歩＂讲好中国故亊＂。

六是提升所有茶艺参与人员的人品。提升所有茶艺参与人员的人品。任何亊情的完成、完善、完美，需要人来实现。古人赞扬的：人品高洁，胸中洒落，光风霁月，也应该成为茶艺参与者的＂座右铭＂。

最后，我们还是需要清楚地认识到，整个茶教育的提升，任重道远，需要所有茶教育机构继续努力。